Enseñamos desde el corazón
"Un niño no es un vaso que llenar sino un fuego que encender"
Nuestra historia
Nuestro proyecto
El Colegio Europeo de Madrid tiene como objeto principal equipar a sus alumnos para los desafíos del futuro y ayudarles a cultivar las habilidades y los valores que les permitan crecer y desarrollarse en el mundo al que pertenecen.
Conscientes de la necesidad de formar a personas adaptables, capaces de utilizar su creatividad natural, confiados en sí mismos y buenos a nivel emocional e intelectual, CEM construye su propio proyecto educativo. El fundamento de este proyecto es que el alumno desarrolle sus habilidades personales, piense por sí mismo, realice preguntas y cree de manera profunda y sostenida.
Este proyecto, que se mantiene a la vanguardia y se adapta a las necesidades de la sociedad actual, se forma gracias al excelente equipo directivo y docente que lo integra, personas que trabajan en equipo, transmiten emoción y entusiasmo por el contenido que imparten y que crean sus programas en función del talento de cada uno de sus alumnos con el objetivo de nutrirlo y de procurar que su curiosidad y motivación perduren en el tiempo.
Misión, visión y valores
Nuestra misión
Acompañamos a cada alumno en la búsqueda del conocimiento para disfrutar de los desafíos en un mundo global, mostrando solidaridad e iniciativa para contribuir a mejorar la sociedad y apreciar su diversidad.
Nuestra visión
Formar jóvenes indagadores decididos a mejorar nuestro mundo diverso.
- Nuestros valores
En CEM los alumnos crecen en un entorno altamente afectivo en el que destaca la transmisión de nuestros valores HACER: Honestidad, Audacia, Colaboración, Esfuerzo y Respeto.
CEM se basa en los siguientes Principios
- Todo niño nace con un potencial de inteligencia que es preciso estimular y desarrollar. Este principio le lleva a utilizar una metodología que enriquece el proceso enseñanza-aprendizaje y proporciona al alumno las máximas posibilidades de desarrollo en las distintas áreas de conocimiento hasta su acceso a la universidad.
- La aplicación de un programa excelente para el aprendizaje de distintos idiomas desde la más tierna infancia favorece la predisposición futura para el mejoramiento y la rápida integración e inmersión lingüística de cada una de las lenguas estudiadas.
- La metodología aplicada debe ofrecer a sus alumnos las máximas oportunidades de aprendizaje. El objetivo de este sistema es que todos los estudiantes aprendan de la mejor forma y a largo plazo, que comprendan la aplicación de lo aprendido y disfruten de su aprendizaje.
- La tecnología es una herramienta que ayuda a personalizar el aprendizaje y que además se utiliza en el aula para que el alumno la entienda y la experimente para su uso en la configuración real y práctica del futuro.
Para cumplir con estos principios, además de apoyarse en recursos didácticos o técnicas para el aprendizaje de eficacia probada, el CEM cuenta con una serie de programas que consolidan la base de su proyecto. Estos programas a los que denomina Programas de Crecimiento Personal, son:
En la etapa de infantil:
- Programa de psicomotricidad
- Programa Bebés Políglotas
- Programa de aprender a pensar
- Programa de inteligencias múltiples
- Proyecto de ajedrez
- Programa de música y de dibujo
- Aritmética mental
A partir de primaria:
- Programa multilingüe
- Programa de comunicación
- Proyecto Ulises de Debate en el Aula (desde 1º EP en inglés y español)
- Taller de Radio
- Filosofía para niños
- Proyecto de ajedrez
- Cultura emprendedora
- Programa “Be well toguether” para fomentar los valores y el buen clima tanto dentro como fuera del aula
- Escuela embajadora de la Unión Europea
- European Valley, tecnología para la vida real
Todos estos programas, que se desarrollan sobre los pilares del centro: educación en valores, innovación pedagógica, educación internacional y atención personalizada, contribuyen a la excelencia académica y al aprendizaje eficaz de nuestros alumnos.
Nuestras instalaciones
