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Infantil (0-2 años)

Bienvenidos al Primer Ciclo de Educación Infantil: donde la curiosidad se convierte en aprendizaje

En el Colegio Europeo de Madrid acompañamos a los más pequeños desde sus primeros meses de vida, creando un entorno seguro, afectuoso y estimulante donde crecer, descubrir y comenzar a construir su propia identidad.

A partir de los 4 meses, ofrecemos un espacio diseñado para el bienestar integral de cada niño, donde el cuidado, el vínculo emocional y la estimulación temprana se combinan para favorecer un desarrollo equilibrado. Al mismo tiempo, mantenemos una comunicación cercana y constante con las familias, acompañándolas en esta etapa clave del desarrollo infantil.

Donde se unen la educación y el futuro


Ven y descubre el Colegio Europeo de Madrid.

El Pre-PYP en acción: Conoce nuestro programa propio inspirado en la filosofía del IB.

El aprendizaje basado en la indagación (inquiry-based learning) es el punto de partida del Pre-PYP. A través de preguntas, experiencias y el juego, los niños exploran el mundo que les rodea y construyen su propio aprendizaje.

Así aprenden cada día:
Psicomotricidad como pilar fundamental del desarrollo
Programas de estimulación temprana, incluyendo masajes terapéuticos
Atención individualizada adaptada al ritmo de cada niño
Celebración de sus logros, cualidades y primeras destrezas
Desarrollo de habilidades, actitudes y valores desde los primeros años
Metodología multisensorial y aprendizaje “unplugged” (a través de la experiencia directa)
Primeros aprendizajes matemáticos a través del juego, la exploración y la manipulación de materiales.
Sensory Room, un espacio multisensorial que favorece la exploración, el bienestar y el aprendizaje a través de los sentidos.

Primer ciclo de Educación Infantil en Las Rozas

Además, a partir del primer año, iniciamos una inmersión natural en inglés, aprovechando el momento óptimo para la adquisición de una segunda lengua de forma espontánea y significativa.

Un comienzo lleno de cuidado, confianza y descubrimiento, que sienta las bases de toda su etapa educativa.

Nuestro primer ciclo de Educación Infantil en Las Rozas está pensado también para facilitar la conciliación familiar, con horario ampliado opcional y servicio disponible durante todo el año, incluyendo periodos vacacionales. Puedes consultar tarifas y horarios aquí

Los esfuerzos del colegio por fomentar experiencias de aprendizaje positivas han sido fundamentales para que mis hijos aumenten la confianza en sí mismos.

– Familia CEM

Descubre el Segundo Ciclo de Educación Infantil


De 3 a 5 años

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Preguntas frecuentes sobre infantil

Proporcionamos una educación infantil de alta calidad que se enfoca en el desarrollo integral de los niños desde los 4 meses hasta los 6 años. Nuestros programas educativos están diseñados para fomentar la curiosidad, la creatividad y el aprendizaje a través del juego, en un ambiente seguro y afectuoso​.

En el Colegio Europeo de Madrid, la Educación Infantil internacional acompaña a los niños desde los 4 meses hasta los 6 años a través de un itinerario educativo basado en la curiosidad, la exploración y el aprendizaje activo. Desde el Primer Ciclo de Infantil, los alumnos comienzan su recorrido con el Pre-PYP, un programa propio inspirado en la filosofía del Bachillerato Internacional (IB), y continúan en el Segundo Ciclo con el Programa de la Escuela Primaria (PEP), desarrollando habilidades, valores y una mentalidad internacional desde los primeros años.

El Pre-PYP (Primary Years Programme) es el programa propio del Colegio Europeo de Madrid para los alumnos de 1 y 2 años, inspirado en los principios del Programa de la Escuela Primaria (PEP) del Bachillerato Internacional (IB). A través del juego, la exploración y experiencias de aprendizaje basado en conceptos, adaptadas a su desarrollo, los niños comienzan a desarrollar la curiosidad, la autonomía, la comunicación y el pensamiento crítico, sentando las bases para su futura incorporación al PEP.

El Programa de la Escuela Primaria (PEP) es una de las etapas del Bachillerato Internacional (IB), dirigida a alumnos de 3 a 11 años. En el Colegio Europeo de Madrid, el PYP se desarrolla desde el Segundo Ciclo de Infantil y promueve un aprendizaje basado en la indagación, la comprensión conceptual y el desarrollo de habilidades, actitudes y valores que preparan a los alumnos para desenvolverse en un entorno global.

En el Colegio Europeo de Madrid, la Educación Infantil se desarrolla en un entorno de inmersión lingüística en inglés, donde el idioma está presente durante la mayor parte de la jornada escolar. A través del juego, las rutinas diarias y experiencias de aprendizaje significativas, los alumnos adquieren el inglés de forma natural, desarrollando sus habilidades comunicativas con confianza desde los primeros años.

Implementamos estrictas medidas de seguridad y bienestar para garantizar un entorno seguro y protegido para los niños. Estas medidas incluyen instalaciones seguras, personal capacitado en primeros auxilios y protocolos de emergencia bien definidos. Además, se promueve un ambiente afectuoso y acogedor para que los niños se sientan cómodos y felices

En el Colegio Europeo de Madrid, las familias forman parte activa del proceso de aprendizaje desde el Primer Ciclo de Infantil. A lo largo del curso, participan en iniciativas como las Open Classes, donde conocen de primera mano cómo aprenden sus hijos, y las Student-Led Conferences, en las que los propios alumnos comparten sus avances y aprendizajes. Además, organizamos actividades como Stay and Play, celebraciones y encuentros que fortalecen el vínculo entre la familia y el colegio, creando una comunidad educativa cercana, participativa y comprometida con el desarrollo de cada niño.

Proporcionamos una educación infantil de alta calidad que se enfoca en el desarrollo integral de los niños desde los 4 meses hasta los 6 años. Los programas educativos están diseñados para fomentar la curiosidad, la creatividad y el aprendizaje a través del juego, en un ambiente seguro y afectuoso​

La Educación Infantil del Colegio Europeo de Madrid combina una atención personalizada con una metodología internacional basada en la indagación, el aprendizaje activo y el desarrollo integral del alumno. Desde el Primer Ciclo de Infantil (1 y 2 años), los niños comienzan su recorrido a través del Pre-PYP, un programa propio inspirado en los principios del Programa de la Escuela Primaria (PYP) del Bachillerato Internacional (IB), que fomenta la curiosidad, la exploración y el aprendizaje mediante experiencias significativas. En el Segundo Ciclo de Infantil (3-6 años), los alumnos continúan con el PYP, consolidando habilidades, conocimientos y una mentalidad abierta e internacional.

El Pre-PYP es el programa propio del Colegio Europeo de Madrid para los alumnos de 1 y 2 años, inspirado en los principios del Programa de la Escuela Primaria (PYP) del Bachillerato Internacional (IB). A través del juego, la exploración y experiencias de aprendizaje basado en conceptos, adaptadas a su desarrollo, los niños comienzan a desarrollar la curiosidad, la autonomía, la comunicación y el pensamiento crítico, sentando las bases para su futura incorporación al PYP.

El Programa de la Escuela Primaria (PYP) es una de las etapas del Bachillerato Internacional (IB), dirigida a alumnos de 3 a 11 años. En el Colegio Europeo de Madrid, el PYP se desarrolla desde el Segundo Ciclo de Infantil y promueve un aprendizaje basado en la indagación, la comprensión conceptual y el desarrollo de habilidades, actitudes y valores que preparan a los alumnos para desenvolverse en un entorno global.

En el Colegio Europeo de Madrid, la educación infantil se imparte en un entorno bilingüe, con una inmersión significativa en el inglés. Los niños aprenden a través de actividades y juegos en inglés, lo que les permite desarrollar habilidades lingüísticas en un contexto natural y lúdico.

Implementamos estrictas medidas de seguridad y bienestar para garantizar un entorno seguro y protegido para los niños. Estas medidas incluyen instalaciones seguras, personal capacitado en primeros auxilios y protocolos de emergencia bien definidos. Además, se promueve un ambiente afectuoso y acogedor para que los niños se sientan cómodos y felices

Fomenta una estrecha colaboración con las familias a través de reuniones regulares, informes de progreso y actividades conjuntas. Este enfoque asegura que los padres estén informados y puedan participar activamente en el desarrollo educativo de sus hijos, creando una comunidad educativa solidaria y comprometida​

Una experiencia de aprendizaje única

CEM es un entorno de cuidado con educadores atentos, que fomentan el aprendizaje personalizado.

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De 6 a 12 años

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De 12 a 16 años

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De 16 a 18 años

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